健康教育中医养生讲稿,健康教育中医养生讲稿范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于健康教育中医养生讲稿的问题，于是小编就整理了2个相关介绍健康教育中医养生讲稿的解答，让我们一起看看吧。

1. 介绍绵阳开场白？
2. 初学伤寒，有很多疑惑，请问各位大师是如何学习伤寒的？

介绍绵阳开场白？

1、绵·延古今，阳·名天下。

2、李白出生地，中国科技城。

3、蜀道古韵，李白故里，中国科技城。

4、诗仙故里，富乐绵阳。

5、李白故里，蜀道明珠，中国科技城。

TIPS：

绵阳，古称“涪城”、“绵州”，自古有“蜀道明珠”、“富乐之乡”的美誉。绵阳，我们的故乡，一座有着2200多年历史的文化古城，一座新兴的科技工业城市。

绵阳是我国重要的国防科研和电子工业生产基地，先后获得过联合国改善人居环境最佳范例奖（迪拜奖）、国家环境保护模范城市、国家级创业型城市（全国创业先进城市）、国家园林城市、全国文明城市、国家卫生城市、中国人居环境奖、中国最佳宜居城市等诸多荣誉，是***院批准建设中国唯一的科技城。

初学伤寒，有很多疑惑，请问各位大师是如何学习伤寒的？

我谈谈个人的体会吧，从开始读到现在用伤寒经方加减治病的心得体会。

第一遍：开蒙，谁带你读的比较重要，我是从倪海厦老师的针灸，黄帝内经，神农本草，伤寒、金匮。一直买教材跟着视频学完。倪海厦老师教你怎么从零基础逐步的理解中医到中医核心。带你看到中医的宽度和深度。所以谁给你开蒙比较重要。这个不建议自己去读，我相信你连里面的字和含义都弄不明白。

第二遍：郝万山老师，买他的讲稿跟着***取看教材，反复看几遍。郝万山教授帮你弄清楚读音，含义，整理好，顺清楚调理。还把每个方子讲解到现代病名的适应范围。

第三遍就是自己读熟悉，背诵了。总之理论学习要求 记得牢固，理解深刻。

跟诊一位用伤寒看病的师父，边学习边看师父治病，感受经方一剂知，二剂已的魅力和神奇。看到用到三付药治病的医术，当然不是所有的病都是如此。一句话，人得病不是按照书本得病，但是会按照伤寒得病。

剩下就是修行了，一边理解背诵，一边跟师学习，一边家人和朋友头疼发热咳嗽的感冒小病，自己开出一付药就能好病，大家都会感觉你是厉害之人。慢慢的找你看病的越来越多了！就这么一个过程。

我不是***，竟然也敢回复。因为都是同学吗，同学中医的人，而且我原来也有这样的疑问。以下我个人见解，希望对你有帮助。

别人学的是别人的方法，找到适合自己的就行。每个人给你的建议都不同，你听谁的，所以你自己合不合适才是关键。

怎么找到你自己合适的？看书，看原文看不懂就看别人注解的，这家注解的看着不对就换别人的，总有一个适合你，注解伤寒的有上百种，不可能没你合适的。

最主要的还是要去悟，要去用。

悟出来你自己的，不要管符不符合张仲景之意，只要你能用，能指导临床就行了。张仲景说的再对，用不上，对于你就是错的。当然，不可能一下就能用，一下就悟出来，这是长久的事，得读书，感悟，临床。

如果是医学院校生，就好好的读，最好背下来，因为这是最好的时间，就是学习的。

如果是临床医生，最好临床应用，只有用了才知道对不对，在临床见到病人时先想伤寒论，想不出在想别的，这样慢慢就结合起来了。

如果是爱好者，没有建议，想咋样就咋样，就像医生说想要造航母一样感觉。

对于看不懂的，有疑问的，前后文互相理解，参考别人的看法，这些都可以，一直找不到跟你想的一样的，就记下来，搁置，以后在想。

当然，有啥疑问，也可以下边留言，共同研究一下。

传承医道，普及中医。点关注，不迷路。

到此，以上就是小编对于健康教育中医养生讲稿的问题就介绍到这了，希望介绍关于健康教育中医养生讲稿的2点解答对大家有用。

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