李玫瑾谈养生保健,李玫瑾系列讲座大全***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于李玫瑾谈养生保健的问题，于是小编就整理了1个相关介绍李玫瑾谈养生保健的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长“陪写作业焦虑”如何化解？

家长“陪写作业焦虑”如何化解？

培养孩子写作业，这是一道无解题。

前段时间，帮家中小朋友辅导数学，小朋友上幼儿园大班，明明是一道很简单的算术题，十以内的加减法，结果算的时候还要数手指头，并且有时候还数错了，无语中！

另外就是，每次只要是要她看书，然后各种事情就给你来了，比如我要困了，想睡觉了等等诸如此类的。而且一拿起书就是打哈欠，看得直摇头！

求好方法，能可以实际操作的！

家长陪伴孩子写作业基本已经成为很多家长的常态行为。从教育学心理学的各种角度可以给出各种理论性的指导。但是今天，我想说些最直接的个人感受和些许不成熟的建议。

第一，陪伴不是坏事，但要在陪伴中学会对孩子的独立能力进行培养。如果在整个做作业过程中孩子被陪伴温暖着，良好的习惯被培养形成了，那陪着写作业也是非常温暖的画面。

第二，陪伴如果是整个学习过程寸步不离的监督指导，那就是非常错误的教育方法，让孩子心理上不放松，有压力，同时家长还会情绪急躁不稳定。所以切记不要让陪伴成为全程参与。

第三，陪伴过程中自然会出现对孩子功课的指导，当发现孩子不会时，家长的耐心会慢慢消失，变成指责，批评，这样更会抑制孩子智慧的发挥，造成紧张的情绪，所以这是在陪伴中要避免的问题。

所以良好的有效的陪伴，基于培养习惯的陪伴都是可以的，但是勿盲目的指导，无原则的指责和批评，这会让孩子对学习兴趣慢慢丧失。

《作业习惯的培养》

怎样培养好的作业习惯——学习是一种技能

近几日，也许是寒***刚过，网上探讨孩子作业的问题比较多，看来这是个比较普遍的问题。李玫瑾教授也曾就“作业拖拉”问题做过讲座，出过点子，今天我再和大家探讨一下。

一、作业习惯要从一年级（或学前班）抓起

（一）作业问题印证了两点

一是老师重视作业，给家长传导有压力，而孩子往往完成得不好，家长焦虑；

二是作业习惯很重要，是抓学习的有效抓手。

（二）作业为什么重要——学习是一种技能

学习是件比较艰苦的事，有理解、记忆、统合的要求，但最终落脚点是应用，是知识的有效迁移，说通俗点就是会考试（恕我直言）。我们常见一种情况：孩子上课能听懂，但就是考试不出成绩，这是为什么？是粗心那么简单？不是的！！！根源在于学习是一种技能，而技能的掌握必须多练习，即要通过作业反复练。就像骑自行车，光看不练你永远学不会，游泳也是这样……但有些所谓的专家说，重复的练习是无效的，这种说法是有问题的，是极易产生误导的，家长当慎！

（三）怎样培养好的作业习惯

错位是这个问题的根源。

<span style="font-weight: bold;">第一，谁陪伴谁？大人认为孩子必须得陪，实际上是监督，不放心；孩子认为我不要你陪，你不放心我就不尽心。矛盾的焦点出来了，在孩子没有疑惑的时候大人就对他指指点点反反复复，于是孩子就会产生依赖心理，似乎爸妈陪写作业天经地义。

第二，谁焦虑谁？一般来讲，孩子只要在上小学之前充分做好学习习惯方面的准备，完成学业是没有问题的。虽然有的孩子上课时没有搞明白，家长也应该焦虑后置，不愤不悱不启不发，让孩子养成自己消除焦虑的习惯，并且尝试认真处理课堂与学业之间的关系体验，明白自己焦虑的原因所在，在孩子产生焦虑并主动求助时出手，孩子在消除焦虑焦虑的过程中就会有一种感恩的心态。

第三，谁化解谁？家长的焦虑孩子理解不了化解不了，孩子的焦虑家长越帮助化解越化解不了，最后的结果必然是捆绑式焦虑。家长化解陪写作业焦虑应该从帮助孩子提高自我化解能力做起，这样不仅能够减轻父母的负担，而且会让你的孩子越来越优秀。谢阅互助同行。

到此，以上就是小编对于李玫瑾谈养生保健的问题就介绍到这了，希望介绍关于李玫瑾谈养生保健的1点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.kpprw.com/post/43402.html