中医古方经络养生,中医古方经络养生图

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中医古方经络养生的问题，于是小编就整理了1个相关介绍中医古方经络养生的解答，让我们一起看看吧。

1. 如果自学中医，先学什么？后学什么？要学哪些科目就可济世救人？

如果自学中医，先学什么？后学什么？要学哪些科目就可济世救人？

零基础学中医，确实有点难，但天下事有志者事竞成也不是没有先例。综观古今半路出家而成大家者不乏其人，远如黄甫谥，近如魏源，盐山张锡纯也是在青年弃举子业而专攻岐黄，而后学贯中医而成一代大家。关键是你自已要弄清楚是一时的兴趣，还是有长远的志向。如果是自学，我的意见还是找中医院校的教材为好。不必先去读什么《黄帝内经》，《伤寒论》《金匮要略》等四大名著，因为这些名著一开始不适应自学启蒙，而是经过学习院校教材大致上有个方向方可研读经典溯本有源，探谥索隐。另外许多经典都是文言文，这就牵扯到各经典当时的修辞以及训诂。没有一定的文言文底子学起来比较吃劲，在自学当中应加强古文的学习。在自学时，应先学《中医基础理论》，它是认识中医，走近中医的路径。对基础理论的牢固掌握，是打开中医宝藏的钥匙，中医院校统编的《中医基础理论》是对历代先贤经典的基础总结。初学者如果不以此入门，先去读经典一是学起来比较吃劲，二是一头雾水，犹如走入迷宫，没有方向。一般在学习当中，我们会遇到很多名词，有人指导当然很好，但自学可能没有这个条件，建议在学习中，先存疑，如心属火，肾属水等，随着学习的进一步深入自然就会明白。这就叫融汇贯通。经过一年多的学习，只有牢靠掌握了基础理论的各章节，能烂化于心可以开始学习《诊断学》。《中药学》《方剂学》，且在学习当中要举一返三，互相对照，留心身边的病人，多收集一些案例。用所学的理论知去探讨和深研。通过对院编教材的系统学习。这时你可以看一些中医典籍，即加深了学习，又提高了对理论的掌握。对此，一般来说十门教材需要二到三年方可系统学完。如耍临证，还需很长的一段路耍走。没有师傅亲授，难免心中了了，指下难明。

尚未学“医”，又想以“济世救人”为什么宗旨的现代有志者，我这个“老朽”给你一个衷告：要相信自己接受的文化教育体系是今天所有从小学到中学读书人是一样的，从这个基点出发，你的思维模式就是今天与所以受过基础教育的人们是一样的。这也就是说你有了一个科学的基本素质和头脑，这是你学习任何现代科技的本钱。有了这个本钱，就要知道如何应用，如何发挥最好效益，这就是去挖掘自己的潜能了！要想“济世救命”，学习医学，用现代文化基础及思想体系学习现代医学科学，这是成笼配套的，轻车熟路。而且途径是现存的，高考路子未走通，走成人高考上大学的套路，一样进正规医学院。三年大专毕业，包你能诊病治病。在此基础上，你就是“入了医学殿堂之门”了，而且也能考证，你说难不难？不难！有志者，事竟成！这时，你想学中医，那也不难。先找现代版的《中药学》，《方剂学》，再看看《中医学基础》，知道他们说的一些惯用言语，大概知道一个基本含义就行了！这时在用西医学的诊断明确的前提下，认为西药尚无更好的药物时，你就用冲药，先从解表药方用起。因为诊断明确，病人的病情发展心中有底，解表方剂很安全，莫被书上说的某药不过多少等等吓住了。它了不起就是一个发汗。过去大汗可引起“虚脱”，传统中医不会输液，只有望天长叹，吓的要死！现在如病人真出了这种情况，补点液体不就过来了，又有什么大不了的。还有一点提醒你，就是千万不要还不知医学为何事，先就弄了一大堆“古典”去钻故纸堆。那样你用八辈子去“钻”，你也达不到今天那些中医大家的评判标准，你自己也不可真正确诊任何一个真正约病！因为中医从来看的是“证”，而不是病。你看到那些中医砖渣们口里说的病名，那是他们从现在医学里瞟学了一点，基含义他并不明白。那些要你先学经典的人，就是把你向死胡同里钻。为什么这么说？你用今天人们的思维模式去揣摩几千年以前用那时的简单文字记录的东西，它的精髓是什么，怎么理解才是最准确的，这不是荒唐事吗？究竟是今天的先进，还远古的好，稍想一下还用得着去争论吗？不过如果你真照我说的这条路走成功了，你可千万不要认为你可以“济世”。无论一个人的本事多大，他都管不了“天”

到此，以上就是小编对于中医古方经络养生的问题就介绍到这了，希望介绍关于中医古方经络养生的1点解答对大家有用。

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